如何解讀一個優(yōu)秀flash動畫作品的思想？
 
    從內(nèi)容上，我們應(yīng)該學(xué)會分析作品的思想，即創(chuàng)作者希望通過動畫片傳達(dá)怎樣的想法：其次是敘事結(jié)構(gòu)，即作者通過怎樣的方式，采用何種敘事策略告訴我們這種想法。從形式上，則是要對作品的影像進(jìn)行解讀，具體大致可從作品的影像風(fēng)格、動作風(fēng)格這兩處著手。
 
    無論是什么風(fēng)格樣式的動畫片，都是通過展示一個現(xiàn)象或事件來表達(dá)一個看物是如何在平凡中創(chuàng)造價值：后者讓我們看到悲劇是如何發(fā)生的。
 
    現(xiàn)在就讓我們解讀這兩部作品的思想是如何被我們看到的：
 
    影片《種樹的人》的主人公的確了不起，但他所做的每一件事的確很平凡。白天他在荒蕪的山里放羊，晚上在煤油燈下挑選白天撿來的橡樹籽，30分鐘的影片中主人公貫穿始終的動作就是在貧瘠荒蕪、絲毫看不到希望的山上放羊，在煤油燈下仔細(xì)挑選樹種，在村莊的崎嶇小路上拉車，用一個水桶在井里吊水以及老年之后坐在自己創(chuàng)造的樹林里安詳?shù)亻]上眼睛。他沒有豐富的表情，也沒有語言，那么為什么我們能夠了解到他是如此的了不起呢7這就是動畫藝術(shù)的奧妙所在，①準(zhǔn)確的造型符號，類似印象派畫家米勒筆下的農(nóng)民形象和羊群以及那荒蕪的山脈，令人聯(lián)想到主人公的孤獨感、西部地區(qū)的寒冷與蕭條；②表現(xiàn)手法的妥帖性，前半部分用素描手段刻畫出人物的滄桑感和環(huán)境的沉重感，后半部分用點彩畫法描述郁郁蔥蔥的樹木和清澈透明的溪水，中間個別地方用野獸派的變形手法描繪村民你死我活的廝打場面；③鏡頭語言的邏輯性，時間和空間的安排合理而流暢，導(dǎo)演以記者的身份帶領(lǐng)觀眾來到這里，我們看到了導(dǎo)演想讓我們看到的世界，然后不斷靠近主人公，我們看到他在放羊的同時種樹，在暮色中歸來，于是我們隨記者進(jìn)入主人公的住所，一起感受簡單的晚餐和煤油燈下仔細(xì)挑選樹種時的孤獨感，我們因此而了解到這位平凡人物的全部，并且產(chǎn)生一些關(guān)于他的身世的聯(lián)想，以及他沉默不語的狀態(tài)給人留下的回味與思考：④動畫技巧的高超妙用，用畫面元素的變化表現(xiàn)攝影機鏡頭運動的視覺效果、煤油燈搖曳閃爍的微光投射到主人公轉(zhuǎn)動的臉上，用渾厚而生動的素描筆觸營造出影片的整體視覺風(fēng)格，  “動”與“畫”的微妙結(jié)合讓我們不僅僅看到了形式，更主要的是這種形式使我們看到了主人公的思想、信念和價值觀，看到了一個有意義的故事，看到了一個能夠承載故事主題的、令人震撼的環(huán)境在流動的時間里十削肖變化的過程。
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