牡丹江兒童課件動畫制作之《小馬王》
 
    ②靜接動。運動鏡頭中主體靜止動作在前，接后面運動鏡頭的主體運動動圖作，應(yīng)在后面鏡頭的主體動作開始前就切入。如《花木蘭》中花木蘭去相親，奶奶和母親站在門前相送。這
時人物的主體動作是靜止地站著揮手的拉鏡頭，所接的下一個鏡頭是移動鏡頭——花木蘭匆匆跑去參加相親儀式。（如圖6.3. 22A-D選自動畫片《花木蘭》的畫面）

    ③動接靜。前一運動鏡頭中主體動作是動的，后一運動鏡頭的主體動作是靜止不動的，應(yīng)等前面運動鏡頭的主體動作靜止后，才與后面靜止動作組接。如《我的鄰居山田君》中一家子

興沖沖一路歡歌來到學(xué)校，這是個移鏡頭，下一場戲開始是推鏡頭，表現(xiàn)他們在教室里選擇今年奮斗目標(biāo)的靜止動作?！段业泥従由教锞返漠嬅妫?br />     ④動接動。上下運動鏡頭的主體動作都動，則根據(jù)主體動作及運動方向、構(gòu)圖、速度選擇組接點。如《小馬王》中的小馬王與印第安人一起逃脫訓(xùn)練場的戲中第一個鏡頭是全景，印第安人飛身躍向空中，下一個鏡頭用巾景，印第安人躍上馬背，這是上下兩個移動鏡頭的運動動作，銜接得非常流暢。以上有關(guān)運動鏡頭內(nèi)的運動動作組接手法，盡管繁多，仍歸結(jié)為：靜接靜，動接動。 轉(zhuǎn)載請注明：牡丹江flash動畫制作公司：http://www.bpbang.com/city235/