教育技術(shù)中的熱點
（hot spots in Eductional technology）
整體框架
題目： 《教育技術(shù)熱點》學習動畫課件制作方案
熱點理論學習
熱點應(yīng)用方法
“慕課”(MOOC)， 大規(guī)模開放性在線課程。“M”代表Massive(大規(guī)模) “O”代表Open(開放)“O”代表Online(在線)“C”代表Course(課程)MOOC是一個完整的教學模式，有選課、有學期、有教學節(jié)奏、有作業(yè)、有考試、有教師參與的討論、有成績、有證書。比以往的網(wǎng)絡(luò)公開課更加向真實環(huán)境里的教學模式靠近。
Mooc特點
1）工具資源多元化：MOOC課程整合多種社交網(wǎng)絡(luò)工具和多種形式的數(shù)字化資源，形成多元化的學習工具和豐富的課程資源。
2）課程易于使用：突破傳統(tǒng)課程時間、空間的限制，依托互聯(lián)網(wǎng)世界各地的學習者在家即可學到國內(nèi)外著名高校課程。
3）課程受眾面廣：突破傳統(tǒng)課程人數(shù)限制，能夠滿足大規(guī)模課程學習者學習。
4）課程參與自主性：MOOC課程具有較高的入學率，同時也具有較高的輟學率，這就需要學習者具有較強的自主學習能力才能按時完成課程學習內(nèi)容。
-
Spoc
Spoc（small private online course ）,小規(guī)模限制性在線課程一般認為，這個概念是由?？怂菇淌谧钤缡褂玫摹Ｆ渲?，Small和Private是相對于MOOC中的massive和open而言。“small”是指學生規(guī)模一般在幾十人到幾百人；“private”是指對學生設(shè)置限制性準入條件，達到要求的申請者才能被納入SPOC課程。
Spoc的特點
注冊人數(shù)多、完成率低 、影響學習者的信心、降低教師教學和維續(xù)課程的積極性
轉(zhuǎn)載請注明：
邯鄲flash動畫制作公司：http://www.bpbang.com/city50/
