遂寧flash動(dòng)畫教學(xué)實(shí)錄的心得
不管什么課，只要是第一次給一個(gè)新班上課，頭天晚上我都會(huì)失眠，盡管這門課早已爛熟于胸。不是緊張，是亢奮。擁有15年教齡的我也算個(gè)老教師了，．但是這種期待上課的沖動(dòng)使我以一種近乎宗教儀式的態(tài)度面對(duì)第一次課，因?yàn)榈谝淮握n的好壞直接影響到以后的“上座率”。所以每次“處女課”前一晚我都會(huì)沐浴更衣、里外三新地?fù)Q衣服。正日子，我會(huì)至少提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室，鋪開(kāi)說(shuō)書工具——硬盤、手絹、扇子、眼藥水、神寧(一種提神醒腦的中藥精油)、巨型水壺，隨著上課鈴聲響起，我便心跳加速地開(kāi)始認(rèn)真——跑題!
    (以下為我講課實(shí)錄)
    我上課有三個(gè)毛病，大家遷就我一下。
    、
第一，喜歡跑題，并且跑得非常遠(yuǎn)。有一次上“動(dòng)畫概論”課竟然跑到“女同學(xué)多大歲數(shù)要孩子比較合適”(此處必有爆笑聲)，我都覺(jué)得跑得太邪乎了，可是學(xué)生卻毫無(wú)察覺(jué)，非常開(kāi)心地被我?guī)У綔侠锶チ恕?nbsp;   曾經(jīng)有一段時(shí)間我很自卑，作為一個(gè)老師竟然邏輯思維這么差，還怎么當(dāng)老師?后來(lái)為了活下去，我便開(kāi)始給自己找各種理論依據(jù)。久而久之，我竟然為跑題找到了天經(jīng)地義的邏輯。
    我們?cè)谔接懸粋€(gè)藝術(shù)問(wèn)題時(shí)往往很難開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題，比如“藝術(shù)來(lái)源
于生活”這句話大家都聽(tīng)過(guò)，確實(shí)是至理名言。OK，你們都知道這句話了，下課，回去自己悟吧。你一定急了，我交那么多學(xué)費(fèi)就給我這么一句話啊?!于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)各門課的老師都會(huì)從自己的專業(yè)角度掰開(kāi)了、揉碎了給你們剖析這句話，并且告訴你不要急，大學(xué)四年不一定能悟透，這是一輩子的追求。
之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況是因?yàn)橐忉屒宄粋€(gè)主題往往需要先把它的一
些前提條件搞明白，否則這個(gè)主題是不成立的。這就如同我告訴你我家住在
“北京市X X區(qū)X X街X X號(hào)X X小區(qū)X X門X X樓X X X室，郵政編碼是100
X X X”，夠具體了吧?但是你一定找不到，因?yàn)闆](méi)有參照物。如果我告訴你我
家住在“北京北面，鳥巢東邊三站地，挨著聯(lián)合大學(xué)總部，我家小區(qū)門口有個(gè)郵
局，進(jìn)了小區(qū)往左手走，走到頭看到一個(gè)社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院邊上的高樓就是我家，
進(jìn)了樓門往左走，不要坐電梯，因?yàn)槲壹易∫粯?rdquo;，你也許能找到，因?yàn)槲医o你設(shè)
定了大量參照物，不斷縮小目標(biāo)范圍。
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